„Lásson a diákok betűi mögé!”

Kedves Pedagógus!

Manapság a korábbinál is nagyobb felelősség hárul az óvodákra, iskolákra a gyermekek egészséges személyiségfejlődésében és nevelésében. A szülők egyre inkább el is várják az intézmények aktív iránymutatását és közreműködését az életre való felkészítésben. Ehhez kívánunk egy további eszközt adni az Ön kezébe, ami hozzájárulhat a még eredményesebb pedagógiai munkához. Az alábbiakban rövid tájékoztatást olvashat a Grafológiai Intézet, „Lásson a diákok betűi mögé!” című akkreditált pedagógus továbbképzéséről (OKM-3/18/2006, OKM-2/42/2007).

A továbbképzés tartalma:

A Grafológiai Intézet szervezésében induló 30 órás, akkreditált pedagógus továbbképzés célja, hogy a tanárok, tanítók, óvodapedagógusok megszerezzék azokat az alapvető grafológiai ismereteket, melyek segítségükre lehetnek tanítványaik teljesítményét akadályozó problématerületek azonosításában.

A fenti ismeretek birtokában a tanulók kézírásjegyeiben, rajzaiban utalást találhatnak például szorongásra, agresszióra, az önértékelési- vagy társas kapcsolatok zavarára. Ezen túl kiszűrhetővé válnak a gyermek fejlődését kedvezőtlenül befolyásoló háttértényezők is, úgymint a családi problémák vagy az aránytalanul nagy követelmények.

A továbbképzés teljesítésének követelményei:

Minimális részvétel a továbbképzésen: az összóraszám 80 %-a.

Egyéb formai követelmények:

A tanfolyam elvégzése után:
1.                  Írásbeli vizsga kb. 30 perc
2.                  Írásminták és rajzok elemzése kb. 30 perc

A képzés végére a résztvevőknek az írásokból vagy rajzokból el kell tudni dönteni, hogy  az írást vagy rajzot adó személy: inkább extrovertáltként vagy inkább introvertáltként jellemezhető, az anyához vagy az apához kötődik-e jobban, milyen képességekkel rendelkezik szellemi illetve gyakorlati téren, hogyan alakít ki és tart meg kapcsolatokat, milyen módon viselkedik másokkal, vannak-e agresszív késztetései, milyen a munkamódja, tűri-e a monotóniát, pontos illetve megbízható-e, milyen az energia beosztása, mennyire rendszerető, inkább stabil vagy inkább labilis személyiségnek mondható, hajlamos-e szorongásra vagy depresszióra, milyen az élménykészsége az élet különböző területein, erős-e az önkontrollja, szellemi vagy inkább gyakorlati pályára érdemes irányítani.

1.      Írásbeli vizsga: elméleti kérdéssor az írásjellemzők és rajzjellemzők értelmezéséből
az értékelés szempontjai: társas viselkedés, érzelmi élet, mentális képességek írásban és rajzban azonosítható jeleinek pontos megnevezése, csoportosítása, definíciója.

2.      Írásminták és rajzok elemzése, írás- és rajzjellemzők felismerése
értékelés szempontjai: társas viselkedés, érzelmi élet, mentális képességek jeleinek azonosítása adott írás- és rajzmintán           

Sikertelen teljesítés esetén a vizsga a következő képzés végén megismételhető.                         

A továbbképzés helyszíne és időbeosztása:

Miskolc

2009. március 13. (péntek) 15.30 – 19.30, március 14. (szombat) 9.00 – 17.30 és
2009. április 3. (péntek) 15.30 – 19.30, április 4. (szombat) 9.00 – 17.30

Jelentkezési és fizetési információk:

Az érvényes jelentkezés feltétele: a hiánytalanul kitöltött és a Grafológiai Intézetbe visszajuttatott jelentkezési lap, valamint a pedagógus végzettséget igazoló diploma másolata.

A továbbképzés díja: 47.000 Ft/fő; csoportos kedvezmény 14 fő esetén: 40.000 Ft.

Jelentkezési és befizetési határidő: 2009. március 4. (számlaszám: 11649001-07863800-49000009)

Üdvözlettel:
Mohácsi Ágnes sk
oktatási igazgató

Grafológiai Intézet